Ось і школа, ось і клас

Ці малюки якраз збираються іти до першого класу Городнянської школи №2. Ці малюки якраз збираються іти до першого класу Городнянської школи №2.

Я за фахом — учитель початкових класів. До сьогодні чітко пам'ятаю перше вересня 1992 року, коли на свій перший урок до мене прийшли дев'ять першокласників Бутівської школи. Широко відкриті оченята і готовність, мов губочки, сприймати все, чому навчатиме їх вчитель. Але працювати мені на педагогічній ниві видалось недовго. Та не про те мова.

Вдруге зі школою довелось зустрітись тоді, як старша донька йшла у перший клас. Це був 2000 рік. Отоді я вперше зрозуміла, що систему освіти в Україні лихоманить. Якісь безкінечні експерименти, питання — іти до школи у шість чи у сім років, вчитися десять чи одинадцять років, де брати нові підручники, випущені за відповідною новою шкільною програмою і т.д. Ще початкову школу ми з донькою мужньо долали, намагаючись бути відмінниками. І нам це майже вдавалось, дякуючи першій вчительці Світлані Петрівні Козловській. А у середніх класах я здалась перша. Десь у шостому я зрозуміла, що вундеркінда з моєї дитини не вийде (а саме на них, вважаю, розраховані сучасні курси шкільних предметів). У сьомому я, що свого часу закінчила школу із золотою медаллю, вияснила, що або у мене була медаль липова, або вимоги нової шкільної програми для дітей занадто завищені. Якщо досконало вчити всі домашні уроки, ніякого не те, що півдня, — доби не вистачить. Про які там гуртки чи відпочинок може іти мова? Якщо хочеш, щоб дитина знала хоча б основні предмети грунтовно, без репетитора тут не обійтися...

Закінчивши дев'ять класів, я полегшено зітхнула: донька виявила бажання вчитися у технікумі. Скажу, поклавши руку на серце: і тут, і у подальшому в університеті вчитись було легше.

Відпочинок мій не був довгий: через рік молодша донька вирушила за знаннями у перший клас. І мої жахи почались знову. І знову ж таки, дякуючи педагогічному таланту першої вчительки Інни Олександрівни Коновальчук, ми успішно долали рубежі початкової школи. П'ятий клас став іспитом. Необхідний рівень знань дитиною англійської мови вже перевищив мій інститутський (я мала тверду четвірку в інституті). Показала підручник з біології колезі, який закінчував відповідний факультет Ніжинського університету. Почула вердикт: «Я б такий посібник просто спалив». Коли у кінці року ще раз самотужки спробувала справитись із задачею з математики, зрозуміла: я — дебіл, бо не можу осилити навчальну програму за п'ятий клас.

Я аніскілечки не хочу образити або обвинуватити у чомусь педагогів, які трудяться на освітянській ниві. Знаю, що вони «викладаються» по повній, щоб дати дітям необхідні знання, відсіюючи хлам, яким насичені шкільні програми. Це дійсно талановиті люди, яких люблять діти, поважають батьки, і які у тих умовах, у яких їм доводиться працювати сьогодні, роблять практично неможливе — не тільки навчають, а ще й з нами виховують наших дітей. І зовсім не їх вина у тому, що у нашій країні під гаслами шляху до супер­якісної освіти криється незрозуміло що.

Свого часу мені довелось розмовляти з тоді ще учнем Сергієм Черномазом, який рік навчався у школі в США. Тоді він мені здивовано сказав: «Наскільки там у них навчатись легше, ніж у нас тут. Те, що вони вчать у старших класах, ми проходили чи не у початкових». От і напрошується питання: а чи все те, чим «напхані» сучасні програми, потрібне для якісної освіти нашим дітям? Чи не через потік зайвої інформації у дітей сьогодні знижується інтерес до навчання? Тим більше, що засвоювати її не тільки важко, а й часто нема необхідності — в країні існує величезна кількість комерційних платних вузів, які в першу чергу стурбовані тим, чи студенти внесли плату за навчання, а потім вже знаннями учнів. Погодьтеся, коли випускник при вступі розраховує на свої власні знання, а не на батьківський гаманець, він з більшою зацікавленістю відвідує шкільні заняття.

Інший аспект шкільного життя — це здоров'я дитини. Батьки не звикли розглядати школу як об'єкт, корисний чи шкідливий для дитини. А між тим вже на першому році навчання кількість здорових дітей знижується у чотири рази.

Більшість лікарів основною прчиною такого катастрофічного становища стану здоров'я учнів називають інтенсивність навчання і збільшену кількість стресових ситуацій у навчальному процесі. Як наслідок: порушення сну, дратівливість, неуважність, які батьки і педагоги списують на лінь і починають тиснути на дитину, змушуючи її «сумлінніше» вчитися. В результаті на порозі випуску лікарі змушені констатувати: «У багажі ваших шкільних придбань здоров'я не виявлено».

Отож, підсумуємо і зробимо власні висновки. Школа, по суті, повинна готувати учнів до дорослого життя. Якщо її підручники наповнені абсурдом, то вона не справляється з цим суспільним завданням. Впроваджуючи все нові і нові програми, підручники, реформи, Міністерство освіти у сотні разів ускладнює життя не тільки учням, а й вчителям та батькам. Зрозуміло, що на видавництві книжок і розробці програм хтось, можливо, отримує непоганий заробіток. Але скажіть мені: до чого тут наші діти? Я можу внести, як мама, сьогодні єдиний вердикт: системі освіти в Україні просто необхідний курс адекватної життю психології.

Передивились 2572 разів
Оцініть матеріал!
(1 Голосувати)
Опубліковано в Блоги користувачів
Світлана Томаш

Відповідальний секретар міськрайонної газети "Новини Городнянщини". За освітою -- педагог. У журналістиці працюю 15 років. Член Національної спілки журналістів України. Категорично позапартійна. Не виявляю особистих симпатій до жодної з партій, народних депутатів чи інших формувань. Тому, вважаю, мої оцінки їхньої діяльності є неупередженими, досить об'єктивними, сформованими з точки зору пересічних громадян.

Залиште ваші коментарі

Коментувати пост як гість

0 Характер обмежень
Ваш текст має бути більше, ніж 10 символів

Люди в цьому діалозі

  • #131

    Гість - ivonebeauty

    Поскаржитись
  • #85

    Гість - Jike

    Поскаржитись

    Although Vogue has a questionable history when it comes to predicting It cheap fendi outletBags (the publication tends to be far too generous with the label and far too willing to give it to weird, editorial-centric designs that no one would ever expect to catch on with consumers in a major way), it's always worth taking a look at what America's fashion Bible thinks might perform well. Reading handbag tea leaves is not an exact science for anyone, after all, and Vogue at least has the advantage of seeing all the best of the best when it comes to global fashion. Yesterday, the magazine's site gave cult brand replica mulberry first-ever handbag line a glowing review, and we can sort of see why.
    You can check out all of the five designs below, which were designed in collaboration with Marc by replica michael kors handbag veteran Kate Hillier, but my favorite of the bunch is the leather and canvas oversized tote, which is a perfectly luxurious take on your standard bicolor canvas L.L. Bean carryall. It's a bag I'd definitely buy and use regularly, if the price were right. The rest are attractive options, but they don't feel as confidently designed as the tote. The cheap hermes bags will arrive at Bergdorf Goodman later this month, according to Vogue, at which point we'll have price information.

Чати з гостями

  • Чат з Олександром Сушком

    5Чат із науковим директором Інституту Євро-Атлантичного співробітництва, національним координатором в Україні Форуму громадянського суспільства Східного Парнерства - Олександром Сушком відбувся 21 листопада 2013 року!

    Ми вдячні нашому гостю та читачам за увагу до цього проекту! 

Переглянути всі чати

Ми в інтернеті